以赛赋能 深耕融合——文献检索与利用教研室专题研讨活动

近日，我校学生在2025年大学生“AI+信息素养”大赛全国联赛中荣获二等奖，为进一步总结经验、深化教学改革，推动信息素养教育高质量发展。12月4日下午，图书馆文献检索与利用教研室组织了本次大赛专题教研活动，邀请获奖参赛队进行交流分享。图书馆馆长李国荣，副馆长艾斌，教研室专兼职教师10余人参加了活动。

在活动中，参赛学生围绕作品的设计理念、数据处理方法以及创新亮点，为现场师生呈现了一堂生动的竞赛示范课。随后，团队成员从参赛过程、分工协作、训练策略与自我提升等多个维度进行了深入分析，分享了从校赛、省赛到全国联赛逐级突破的经验体会。指导教师从作品设计、训练节奏、能力培养路径、竞赛流程管理等角度进行了全面复盘，为今后备赛积累了宝贵经验。                                       

活动最后，艾斌副馆长针对本次比赛的整体表现、组织情况等进行了系统点评，并围绕明年的参赛目标与备赛方向提出要求和思路。李国荣馆长表示，赛事活动对学生未来升学与就业具有明显促进作用，是增强学生核心竞争力的重要途径。同时，强调了备赛与教学不能临时冲刺式推进，应注重平时积累高质量素材和案例，通过常态化知识沉淀降低学生参赛临战时的备赛压力，形成教学与竞赛的良性循环。

此次专题活动有效梳理了本次参赛的经验和成效，明确了学生参赛的重点环节，凝聚了教师团队的备赛共识。未来，教研室将持续提升赛事成绩与影响力，将竞赛经验系统融入课程教学，推动教学创新，不断激发学生学习动力与创新活力。